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第三节下课铃一响，铃声(shēng )还没结(jié )束，孟(mèng )行悠就(jiù )冲出了(le )教室，去另外两个班叫上陶(táo )可蔓和(hé )楚司瑶(yáo )，一起(qǐ )去楼下(xià )展板看榜。

他伸手按住秦父，脸上(shàng )依旧挂(guà )着笑，不紧不(bú )慢地说：秦先生莫激动，既然这个(gè )流言是(shì )你家孩(hái )子传出(chū )去的，这剩下的事情也就好处理多(duō )了。

迟(chí )砚把孟(mèng )行悠按(àn )在沙发(fā )上坐下，回卧室把吉他拿出(chū )来，从(cóng )吧台拿(ná )过来一(yī )张高独(dú )凳，脚踩横杠抱着吉他坐上(shàng )去，他(tā )一边调(diào )音一边(biān )说：想(xiǎng )听什么，唱给你听。

但没有切实证(zhèng )据，加(jiā )上之前(qián )的(de )事情(qíng )，家长都来了这么一闹，学校也没(méi )对他们(men )两个说(shuō )什么，大家也(yě )只能停留在过过嘴瘾的份上(shàng )。

第三(sān )节下课(kè )铃一响(xiǎng )，铃声(shēng )还没结束，孟行悠就冲出了(le )教室，去另外(wài )两个班(bān )叫上陶(táo )可蔓和楚司瑶，一起去楼下(xià )展板看(kàn )榜。

陶(táo )可蔓跟(gēn )她一样(yàng )惊讶，大家都知道孟行悠这几个月(yuè )学习跟(gēn )拼命似(sì )的(de )，可(kě )她文科成绩差也是大家有目共睹的(de )，谁也(yě )没想到(dào )她能考(kǎo )这么好(hǎo )。